专科就业难，难在专科教育外部环境不尽如人意，难在专科教育本身还存在诸多问题，难在专科生的就业观念还有待提高。作为教育部门要改变这种状况，出路只有一条——从自身做起。

近日，记者从教育部高教司高职高专处了解到，历时一年零八个月的高职高专教学改革试点专业的评审和遴选工作今年2月底基本结束。全国25个省、市、自治区和两个国家部委向教育部高教司申报推荐国家级教学改革试点专业519个，经专家组分三批评审，并到相关院校对试点专业进行了实地考察遴选，最后经过高教司批准，确定346个专业作为国家级教学改革试点专业。同时，各省也确定了一批省级试点专业。

据记者了解，这346个试点专业之所以有向社会推荐的价值，主要是因为试点专业的遴选办法严格遵循了7条原则：1.专业具备基本办学条件；2.经过人才需求调查，在未来若干年内，本专业人才有较稳定的社会需求；3.专业人才培养目标明确，学生知识、能力、素质结构作了相应调整；4.学校与企事业单位共同参与人才培养方案的制订和实施；5.专业各项改革和建设要有具体规划和落实措施；6.如试点专业被批准立项，试点学校向试点专业每年增拨20万元专项经费。(如批准为国家级试点专业，学校教育主管部门向试点专业每年拨给20万元专项经费)7.学校主管部门、学校领导和教师重视并积极参与教学改革试点工作。

据悉，今后教育部高教司还将在试点专业确定的基础上尽快制订“全国高职高专示范专业的评选标准和评估验收方案”，以促使学校和试点专业能够按照示范专业的要求，加快改革和建设步伐。经过三到五年的努力，力争在全国建成300个左右特色鲜明、在国内同类教育中具有带头作用的示范专业，推动高职高专教育踏上一个新的台阶。